推广职业专才教育（职专教育）的专责小组正就职专教育的未来发展作公众谘询，当中跟中学生关係密切的应用学习自然成为讨论焦点。然而，根据专责小组调查，目前只有约8%的中五学生选修具有较强实践元素，和与广泛专业和职业领域相关的应用学习课程作为香港中学文凭的选修科目。

　　自2016/17学年起，教育局全数资助学校的应用学习课程学费，无疑帮助了不少有志修读课程但未能缴付高昂学费的学生。然而，不少课程承办商跟学生的住所相距甚远，来回车费不菲。倘若有关当局能按出席率以实报实销的方式补贴车资，对於那些从仅有零用钱挤出交通费的学生实在有莫大帮助。

　　去年施政报告中提到就业支援计劃下的学员能够在“边学边赚”的模式下参与职专培训，这种模式何不在应用学习中试行？每年文凭试放榜前夕都有大批寻找暑期工的中学毕业生，当中不乏曾经修毕应用学习课程的学生。饭堂食堂如果教育局能牵头呼籲僱主，为完成应用学习课程而且表现优异的学生提供有薪实习，他们定必感到课程能做到学以致用。这些具体方案不但能提升学生报读课程的动机，更有助修毕应用学习课程的学员在中学毕业后选择继续投身职专的持续进修及未来发展。

　　“工字不出头”这观念早已不合时宜，具备专业技能的专才薪酬待遇早已不亚於从事白领工作的员工。

　　负责制订职专教育政策的有关当局及其专责委员会应多从中学生的角度出发，推出更多能惠及普罗学生的贴地措施，让更多的年轻人能矢志投身职专发展。